Omdat we in de periode leven waarin we vieren dat de Onderzoeks- & Ontwikkelgroep Levensbeschouwelijke Vorming en Normatieve Professionalisering (LeVo /NP) van de HU haar tweede termijn van het lectoraat afsluit, en haar derde ingaat ( met een feestelijk symposium Veerkracht op vrijdagmiddag 16 april van 13.30-16.00), heb ik ter gelegenheid daarvan een essay geschreven, waarin ik hardop nadenk over de vraag waarom de Onderzoeks- & Ontwikkelgroep zo succesvol is geweest de afgelopen negen jaar. Het essay ter ere van de verjaardag van het lectoraat heb ik bijgevoegd.
De titel van het essay is: ‘Verhalenderwijs ontdekken hoe je in het leven staat en wat van waarde is. Een existentieel-ethische visie op onderwijs in levensoriëntatie voor school en opleiding’.
Geniet van het essay, en reageer als je daar behoefte toe hebt.